Nurse Resident 3
การฝึกอบรมมุ่งเน้นผลลัพท์ด้านสมรรถนะทางการ การเป็นพี่เลี้ยงสอนงาน การเป็นต้นแบบที่ดีของพยาบาลวิชาชีพ และการมีจิตอาสาใช้ความรู้เพื่อประโยชน์ของสังคมตามคุณลักษณะของพยาบาลสภากาชาดไทย การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์และความรู้ความเข้าใจ กระบวนการวิจัยเพื่อพัฒนางาน ( R2R)
NRP 101
นโยบายสุขภาพ จริยธรรม จรรยาบรรณ และกฎหมายวิชาชีพ
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
1. วิเคราะห์ระบบสุขภาพและนโยบายสุขภาพเกี่ยวกับสุขภาพด้านอนามัยเจริญพันธุ์และการผดุงครรภ์ได้
2. วิเคราะห์สถานการณ์และแนวโน้มสุขภาพของสตรีในระยะของการมีบุตรได้
3. วิเคราะห์กฎหมายวิชาชีพ จริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับผดุงครรภ์ได้
4. วิเคราะห์กรณีศึกษาทางจริยธรรมและกฎหมายวิชาชีพได้
5. อธิบายมาตรฐานการพยาบาลและการผดุงครรภ์ได้
6. อธิบายบทบาทหน้าที่ของผดุงครรภ์ได้
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 1 ด้านจริยธรรม จรรยาบรรณและกฎหมาย1
1.1 สามารถประกอบวิชาชีพโดยใช้ความรู้ความเข้าใจในหลักจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้องทางการผดุงครรภ์
1.2 สามารถปกป้องและพิทักษ์สิทธิ์ของมารดาและทารกได้ทุกระยะ ตั้งแต่ระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด หลังคลอด ทารกแรกเกิด และการติดตามการรักษา
1.3เข้าใจบทบาทหน้าที่และการปฏิบัติตามข้อกำหนดของวิชาชีพในการพยาบาลผดุงครรภ์
1.4สามารถปกป้องตนเองจากความเสี่ยงด้านกฎหมายในการให้การพยาบาลผดุงครรภ์
ชุดการเรียนรู้ที่ 1 นโยบายสุขภาพ จริยธรรม จรรยรบรรณ และกฏหมายวิชาชีพ ประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสุขภาพและนโยบายสุขภาพ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 จริยธรรม จรรยรบรรณ และกฏหมายด้านอนามัยเจริญพันธุ์ และการผดุงครรภ์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 มาตรฐานการพยาบาลและการผดุงครรภ์
เอกสารประกอบการเรียนรู้
NRP 102
เทคนิคการสอนงานการพยาบาลในคลินิค
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
1. ใช้กลยุทธ์และเทคนิคการสอนงานที่เหมาะสมในการสอนงานตามสถานการณ์และบริบทของหน่วยงาน
2. มีทัศนคติที่ดีต่อการเป็นพี่เลี้ยงสอนงานพยาบาลที่มีประสบการณ์น้อยกว่า
3. มีบุคลิกภาพที่น่าเชื่อแสดงให้เห็นความเป็น Professionalism
4. เป็นต้นแบบที่ดีในการสร้างเครือข่ายทางสังคมและใช้ความรู้ความสามารถสร้างประโยชน์ต่อสังคม
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 3 ด้านคุณลักษณะวิชาชีพ
สมรรถนะที่ 8 ด้านสังคม
สมรรถนะที่ 9 ด้านการเป็นผู้สอนในคลินิกและการถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ให้กับทีม
ชุดการเรียนรู้ที่ 10 ประกอบด้วย 1 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
่ หน่วยการเรียนรู้ที่ 10.1 กลยุทธ์การสอนงานข้างเตียงสำหรับพยาบาลพี่เลี้ยง
เอกสารประกอบการเรียนรู้
NRP 103
เทคโนโลยีสารสนเทศการพยาบาลเฉพาะสาขา
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
-
เก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ และแปลผลข้อมูลทางการผดุงครรภ์ได้
-
พัฒนาฐานข้อมูลทางคลินิกขนาดเล็กได้
-
นำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลทางคลินิกเพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนางานได้
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 5 ด้านวิชาการและการวิจัย
สมรรถนะที่ 7 ด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศ
สมรรถนะที่ 10 ด้านการจัดการข้อมูลเพื่อการพัฒนาคุณภาพ
ชุดการเรียนรู้ที่ 11 ประกอบด้วย 1 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
่ หน่วยการเรียนรู้ที่ 11.1 เทคโนโลยีสารสนเทศทางการพยาบาล
เอกสารประกอบการเรียนรู้
NRP 104
การใช้งานวิจัยเพื่อการพัฒนาผลลัพธ์การพยาบาลเฉพาะสาขา
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
-
เข้าใจหลักและแนวคิดสาระสนเทศทางการพยาบาล
-
ประยุกต์ใช้แนวคิดของพัฒนาคุณภาพในระบบบริการพยาบาลผดุงครรภ์
-
บูรณาการงานวิจัยเพื่อการพัฒนาคุณภาพการพยาบาลผดุงครรภ์
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 5 ด้านวิชาการและการวิจัย
สมรรถนะที่ 7 ด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศ
สมรรถนะที่ 10 ด้านการจัดการข้อมูลเพื่อการพัฒนาคุณภาพ
ชุดการเรียนรู้ที่ 12 ประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
่ หน่วยการเรียนรู้ที่ 12.1 การวิจัยและพัฒนาคุณภาพการผดุงครรภ์
หน่วยการเรียนรู้ที่12.2 การจัดการผลลัพธ์ทางการผดุงครรภ์
เอกสารประกอบการเรียนรู้